Artikel

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  Science

  Kartografische Arbeiten zur Erwachsenenbildungswissenschaft

  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 49-56
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  Educational Practice

  Habitus und professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung

  Helmut Bremer, Natalie Pape, Laura Schlitt

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  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 57-70
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  Educational Practice

  Wissenschaftliche Weiterbildung als Profilierungsfeld von und für Erwachsenenbildung. Eine Skizze

  Christian Kammler, Heike Rundnagel, Wolfgang Seitter

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  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 71-81
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  Educational Practice

  Professionalisierung an biografischen Übergängen. Das Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung 2017-2019

  Johanna Krüger, Steffi Robak, Martin Dust

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  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 82-89
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  Educational Practice

  Professionelle Handlungskompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung anerkennen. GRETA-PortfolioPlus

  Anne Strauch, Vanessa Alberti, Marlis Schneider

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  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 90-98
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  Educational Practice

  vhs-Weiterbildungsmanagement. Modulreihe zur Fortbildung von Führungs- und Leitungskräften an Volkshochschulen

  Marion Klinger

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  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 99-104
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  Service

  Berichte - Dokumentationen - Rezensionen

  
  

  hvv Hessischer Volkshochschul-Verband (Hg.)

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  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 107-112
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  Editorial

  Professionalität und Studiengänge der EB - zur Einleitung in den Themenschwerpunkt

  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 8-15
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  Internal

  Die Hessischen Blätter für Volksbildung werden 70 Jahre alt - wir gratulieren!

  30 Mär 2020

  Ausgabe: ( 1 ) : 5-7
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  Science

  Das Gutachten zur Finanzierung Lebenslangen Lernens (2001 - 2004). Eine rückblickende Einordnung

  Dieter  Timmermann

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 )
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  Science

  Herausforderungen an die öffentliche Erwachsenenbildung und strukturelle Ressourcenprobleme

  Klaus Meisel

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 )
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  Science

  Zeit als Ressource der Erwachsenenbildung

  
  

  Jörg Schwarz

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 )
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  Science

  Raum als Ressource für das professionelle Handeln in der Erwachsenenbildung

  Katrin Kraus

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 )
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  Science

  Das Personal als Ressource der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung. Ein systematisches Review über das Zusammenwirken unterschiedlicher Personalgruppen

  Annika  Goeze, Franziska  Stodolka

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 )
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  Science

  Habitus als Ressource der (Nicht-)Teilnahme an Weiterbildung. Überlegungen am Beispiel der Alphabetisierungsforschung

  Helmut Bremer, Natalie Pape

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 )
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  Educational Practice

  Meta-Ressource Politik. Politisches Handeln als Kernkompetenz erwachsenenpädagogischer Einrichtungen

  Ralph Egler, Ulrich Klemm, Jürgen  Küfner

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 )
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  Service

  Berichte - Hinweise - Dokumentationen - Rezensionen

  
  

  hvv VolkshochscHessischer Volkshochschul-Verband (Hg.)hul-Verband (Hg.)

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 )
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  Editorial

  Ressourcen der Erwachsenenbildung

  
  

  Ralph Egler, Jürgen Küfner, Wolfgang Seitter

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  15 Dez 2019

  Ausgabe: ( 4 ) : 3
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  Science

  Unzertrennbar: Politische Erwachsenenbildung und die Demokratie

  Klaus-Peter  Hufer

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  15 Sep 2019

  Ausgabe: ( 3 ) : 209-217
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  Educational Practice

  Erwachsenenbildung und Demokratie in Indien

  
  

  Bani  Bora

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  15 Sep 2019

  Ausgabe: ( 3 ) : 218-225
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  Educational Practice

  Zivilgesellschaftliches Engagement als Lernort der Demokratie

  15 Sep 2019

  Ausgabe: ( 3 ) : 226-233
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  Educational Practice

  Neue Formen und Formate der politischen Erwachsenenbildung

  15 Sep 2019

  Ausgabe: ( 3 ) : 234-241
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  Educational Practice

  Demokratie und Menschenrechtsbildung. Querschnittsthema und Arbeitsprinzip in der Erwachsenenbildung

  15 Sep 2019

  Ausgabe: ( 3 ) : 250-256
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  Educational Practice

  Identitätenlotto. Ein kommunikatives Spiel mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten in der Erwachsenenbildung

  Juliette Wedl

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  15 Sep 2019

  Ausgabe: ( 3 ) : 257-264
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  Educational Practice

  Demokratiewerkstätten in der Erwachsenenbildung. Diskursive, partizipative und selbstbestimmte politische Bildung

  René Barrios, Udo Engbring-Romang, Angela Springer, Alexander Wicker

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  15 Sep 2019

  Ausgabe: ( 3 ) : 265-275